Este video de casi media hora de FLACSO Argentina nos hace un breve recorrido histórico por lo que ha sido la escuela y su proyecto de ir incluyendo cada vez más estratos sociales en ella, partiendo por los sectores populares más bajos, luego por incluir a la mujer y posteriormente por incluir a personas con distintas "discapacidades" y "necesidades de apoyo específicas". Este video, a pesar de no mostrar una experiencia práctica de educación inclusiva directamente, lo hace a través de relatos de diferentes asistentes a la escuela en distintos momentos, incluyendo a un joven con movilidad reducida.
Además de lo anterior, este video nos sirve para problematizar el rol mismo de la escuela y su inclusión. Finalmente creemos que no sirve de mucho, para el desarrollo humano, que la escuela incluya a todos, si lo que se aprende en la escuela termina siendo conocimiento y habilidades mecanizadas que no nos hacen agentes de nuestra vida y relación con los demás.
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